Большинство родителей довольно  часто задаются вопросом: «Чем увлечь своё чадо в свободное время?» Предложений сейчас очень много, например: отдать ребенка в студию танцев. Далее »

Далее »

Этот танец выпускники танцевали на утреннике с малышами, было трогательно и красиво! Далее »

5 мая 2016 года в музыкальном зале МАДОУ МО «СГО» — детский сад  №9 «Улыбка» состоялась встреча с ветеранами – членами Союза Советских Офицеров:  Юрием Семеновичем  Скородумовым и Александром Петровичем Батуниным, посвященная 71 годовщине со Дня Победы в Великой Отечественной войне. Далее »

В нашем саду прошла встреча с ветеранами — ликвидаторами Чернобыльской аварии. Далее »

Масленица
Дети заходят в зал, взявшись за руки, проходят змейкой под веселую музыку, останавливаются по кругу.
1 скоморох
Здравствуйте, ребята дорогие, и маленькие, и большие!
Здравствуйте, гости, милости просим!

2 скоморох
Собирайся, народ! Сегодня вас много интересного ждет!
Мы зовем к себе тех, кто любит веселье и смех!

1 скоморох
Ждут вас игры, забавы и шутки! Скучать не дадут ни минутки!
Собирайся, народ, в гости праздник идет, песни пой и пляши, веселись от души! Далее »

Музыкальное воспитание в семье.

(Советы родителям)

К  сожалению, в наше время, не все родители уделяют достаточное внимание музыкальному воспитанию детей в семье. В приоритете у родителей – спорт, танцы, подготовка к школе, иностранные языки. В то время как приобщение дошкольника к классической музыке:

• Обогащает духовный мир ребёнка, приобщает к  традиции своего народа, формирует основы музыкальной культуры;
• Развивает музыкальные и творческие способности ребёнка;
• Способствовать общему развитию;
• Помогает выявить музыкальную одарённость.

Музыка является одним из богатейших и действенных средств эстетического воспитания,  она  обладает   большой   силой   эмоционального   воздействия, воспитывает чувства человека, формирует вкусы.

Современные научные исследования свидетельствуют о  том,  что  развитие музыкальных способностей, формирование основ  музыкальной  культуры  –  т.е. музыкальное воспитание нужно  начинать  в  дошкольном  возрасте.  Отсутствие полноценных  музыкальных  впечатлений  в   детстве   с   трудом   восполнимо впоследствии. Музыка имеет сходную с речью  интонационную  природу.  Подобно процессу овладения  речью,  для  которой  необходима  речевая  среда,  чтобы полюбить  музыку,  ребенок  должен   иметь   опыт   восприятия   музыкальных произведений разных эпох и стилей, привыкнуть к ее интонациям,  сопереживать настроения. Далее »

Далее »

ЛУГОВОВА НАТАЛЬЯ СЕРГЕЕВНА

Музыкальный руководитель

высшей квалификационной категории

Музыкальный руководитель детского сада – это особая профессия.

Мы должны всё уметь делать: играть на музыкальном инструменте, петь, плясать, рисовать, шить, сочинять стихи, писать сценарии, быть сильным и смелым Гантелькиным и т. д.

Мы должны поднимать настроение детям и их родителям, должны постоянно учиться, быть психологами и дипломатами, умеющими договориться со всеми специалистами в детском саду, администрацией, родителями по поводу организации праздника и другим вопросам…

Но музыкальный руководитель — это не только затейник, сценарист и режиссер праздников. В первую очередь это универсальный мастер, без которого невозможно развитие детей! Ведь музыка вмещает в себя весь мир ребенка, является языком его души! Далее »